لمراسلتنا : [email protected] « الأحد 20 شتنبر 2026 م // 8 شهر ربيع الثاني 1448 هـ »

لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة

في ما يلي لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار:أستاذ التعليم الابتدائي أستاذ...

المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ 3 يوليوز 2026، المتعلق...

مذكرة وزارية رقم 062×26 بتاريخ 16

في إطار سعي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إلى ترسيخ ثقافة الاستحقاق وربط الترقية بالمردودية،...

تربويات TV

الدخول المدرسي 2026-2027: التحاق التلاميذ


الدخول المدرسي 2026-2027


لماذا انهارت شركات التكنولوجيا الأمريكية بعد خطوة الصين Deepseek

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

تارودانت ...اجتماع تنسيقي استعدادا للدخول المدرسي 2026-2027


المديرية الإقليمية بتارودانت تحتفي بالمديرين والمفتشين المحالين على التقاعد


تارودانت ...المدير الإقليمي يستقبل التلميذ أيوب أوبلا الحاصل على أعلى معدل على مستوى المديرية


فريق فرع مراكش للمؤسسة ، يتوج بطلا للدورة 16 للبطولة الوطنية لكرة القدم المصغرة

 
أنشطة الأكاديميات

تنصيب السيد عبد اللطيف أجكرير مديرا إقليميا جديدا لمديرية تيزنيت وتوديع السيد المهدي الرحيوي المحال على التقاعد


التخييم الصيفي للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي


المخيمات الصيفية رافعة للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي


أكاديمية مراكش-آسفي تحتفي بالتميز القرائي التلاميذي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 18 أبريل 2014 الساعة 20:34

رسالة مفتوحة من ملحق الإدارة والاقتصاد إلى رئيس الحكومة




الى السيد رئيس الحكومة المحترم السيد عبد الإله بن كيران

السلام عليكم ورحمة الله،  سيدي الرئيس،  لقد اتخذتم على عاتقكم منذ انتخابكم نصرة المستضعفين و محاربة المفسدين والمرتشين ،ونحن داعمين لكم وفقكم الله في مسيرتكم..

سيدي

نحن اليوم نقدم لكم تظلم عدد من الاطر الادارية التي أفنت  ومازالت زهرة شبابها في النهوض بقطاع التعليم وتنزيل مضامين الاصلاحات المتعاقبة ،فئة  تعمل في صمت ظلمها نظام اساسي وجعلها حبيسة اطار كانت مجبرة على اختياره –ملحق الاقتصاد والادارة -

سيدي ،لقد اجتازت هذه الاخيرة في شهر دجنبر 2013 الامتحان المهني، كنا نمني النفس  متسلحين بما افرزه الربيع العربي على بلادنا من تغييرات مهمة كان شعارها محاربة الفساد والقطع مع كل اشكال المحسوبية والزبونية والريع النقابي، كنا نظن خيرا في واقع جديد وطاقات واعدة ، لكن اظن اننا مازلنا بعيدين عن تحقيق كل هذا في ظل ادارة مازال بعض المفسدين والمحسوبين على تيارات ....  يمسكون بزمام  الامور فيها...كنا نعاين في الماضي اناس ينجحون قبل اجتياز الامتحان ،اي انهم يتبجحون علنا وجهرا بكونهم ناجحون لانهم  ممثلو  النقابات أو ذووا القربى أو اصحاب "االتدويرة"، وبالفعل تظهر النتائج فتجدهم في مقدمة الناجحين... ،ولم يختلف الوضع هذه السنة ايضا، ونسبة" الناجحين " يمكن تصنيفها على النحو التالي:

-نسبة نجحت بعملها ومجهوداتها، وهي قليلة بالنسبة للفئة الثانية.

-ونسبة نجحت بانتماءاتها النقابية والحزبية و "التدويرة" على حساب نسبة اجتهدت ولم تجد لها مكان في ظل انحصار عدد المقاعد المخصص لها.

نعم الواقع كذلك ،يكفي جرد اللائحة والتحقق منها  لتجد ان نسبة من الناجحين فعلا هم ذوو القربى والنقابات وووو... ،بل الادهى انك تجد عائلة بأكملها  لا ينقصها الا الابناء والاحفاد بين الناجحين ،وأسماء مشهود لها بالكفاءة والمردودية ، والخبرة الادارية ، وفي التنشيط  التربوي ،وفي مختلف المجالات التربوية التكوينية  لم تنصف ولم تمنح لها حقها في النجاح ،لأنها لم تعتمد أسلوب الغش والتدليس أثناء الامتحان ولم تكن لها دراية بدهاليز الوساطات والسمسرة.

إن الامتحان في شكله الحالي-كما كتب احد الاخوة في مقال- ، تمرينات بسيطة للخط والإملاء والنقل ليس إلا، يعكس واقع المهنة المتردي ويرسمها بأقصى سخرية ممكنة، ولا يعكس مستوى المترشح المعرفي والعلمي والعملي، لكنه على العكس من ذلك، يجهض كل طموحاته وآماله في التطور وفق معايير نبيلة إنسانية وحداثية.

اذن من هذه المنطلقات نطمح وكلنا عزم وثقة فيكم الى:

إحداث لجنة محايدة للتقصي والبحث للوقوف بجد على مختلف الاختلالات إن وجدت وانصاف المتضررين، حيث الاطلاع على أوراق امتحان بعض الناجحين الذين تروم حولهم الشكوك (الرجوع الى ملفاتهم الادارية )،بل فعلى صعيد كل اقليم فهم معروفون وسيرتهم – مقصرين في اداء الواجب المهني - كمثل أنشودة يحفظها كل اطر التربية والتكوين بكل اقليم ، علما أنه سبق ان سجلت عليهم خروقات وتجاوزات في عملهم.

إحداث مراجعة شاملة لنظام الترقي سواء بالاختيار او بالامتحان للقطع مع هذه الفوضى وهذه العبثية التي توصمهما والتي تضر بسمعة القطاع ككل ،ولقطع الطريق على الوصوليين.

وختاما كلنا امل ان تجد هذه الرسالة التفاتة نبيلة من طرفكم كما عهد فيكم ، والسلام عليكم ورحمة الله.

ملحقو الاقتصاد والادارة







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- كفى

منصف

بتصريحك في هذه الرسالة لن تزيد القطاع الا ايغالا في الوحل . من اوحى لك بكلمة تدويرة
. ؟ربما رجل الشارع العامي هو الذي يستعمل هكذا عبارات .فليس من شيم رحل التعليم أن ينشر غسيله على الملأ

في 18 أبريل 2014 الساعة 28 : 23

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- حاسبوا انفسكم

استاد

تريدون الشفافية واغلبكم غير اطاره بمستندات مزورة .هده عاقبة المزورين.

في 19 أبريل 2014 الساعة 08 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- سبب التاخر في اعلان النتائج

متتبع

كيف يا اخي يجتاز الوف التلاميذ البكالوريا ، عدد يضاعف لمرات عدد الذين يجتازون الامتحان المهني وفي أقل من شهر تعلن النتائج فلماذا يجتاز العدد القليل من رجال ونساء التربية والتكوين الامتحان المذكور و ننتظر نتائجه لمدة سنة كاملة ؟ بماذا نفسر ذلك يا مسؤولون؟ اجيبوا عن السؤال ؟ قد تقولون ان ملفات بعض الاساتذة تنقضها ,,,او غير كامل و ما هي الجهة التي ارسلته كذلك؟ وما ابقاه من شتنبر او دجنبر الى غاية ابريل هذا ضحك على الدقون يا اخواني او اخواتي المعنيبون بهذه النتائج..

في 19 أبريل 2014 الساعة 34 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


4- la verité

asslmad

الخبر مقدس والتعليق حر الرجاء نشر التعاليق بكل حياد شكرا

في 19 أبريل 2014 الساعة 54 : 09

أبلغ عن تعليق غير لائق


5- kayn alghich

lahcen

c vrait kayn alghich assatida taynaklo wa yanjahoun bi alharam
man ghacha layssa minna.....hadit charif

في 19 أبريل 2014 الساعة 55 : 10

أبلغ عن تعليق غير لائق


6- أستنجد كسول ببنكيران

محمد

بن كيران وصلته رسالتكم، وقال لكم عفا الله عما سلف، التماسيح و العافاريت كاينين حتى فالملحقين، واش فهمتوني ولا لا,
إن شاء الله يرد ليكم بن كيران حقكم و يرقيكم كاملين أوليداتي،
أدعو كافة الساقطات و الساقطات أصحاب المقال إلى الكف عن تشويه سمعة الشرفاء من المجتهدين، أش تقولو غدا قدام الله سبحانه و نعالى،
و نوضو تقراو و تجتاهدو يا النقالة و باراكا من البكا

كما أقترح عليكم توجيه رسالة إلى وزير المالية لكي يوقف صرف تعويضاتنا



أستنجد كسول ببنكيران

في 19 أبريل 2014 الساعة 56 : 17

أبلغ عن تعليق غير لائق


7- المرجو تصحيح إسم السيد رئيس الحكومة

محمد فوزي من أكاديمية كلميم

المرجو تصحيح إسم السيد رئيس الحكومة عبد الإله و ليس عبد الله  ( السطر الأول من الرسالة ),,,,

في 19 أبريل 2014 الساعة 20 : 18

أبلغ عن تعليق غير لائق


8- المرجو تصحيح إسم السيد رئيس الحكومة

محمد فوزي من أكاديمية كلميم

أرى أن إدارة الموقع قد قامت بتصحيح إسم رئيس الحكومة الوارد بالرسالة، شكرا جزيلا،

في 19 أبريل 2014 الساعة 33 : 21

أبلغ عن تعليق غير لائق


9- لاجدبد

asslmad

انكم لم تنشروا تعليقى الأول واكتفيتم بالثانى رقم 4

في 19 أبريل 2014 الساعة 18 : 22

أبلغ عن تعليق غير لائق


10- نصرة المظلومين هههه

أمين

بنكيران أخذ على عاتقه نصرة المستضعفين؟؟؟؟ ههههه أتمنى لكم التوفيق و لكن لا تنتظروا شيئا من "ناصر المستظعفين"

في 20 أبريل 2014 الساعة 15 : 00

أبلغ عن تعليق غير لائق


11- كفى يا تماسيح

استاد في الجبال

ههه كاستاد ادرس بالقسم لمدة 30 سنة اتمنى ان يقوم السيد بن كيران بفتح تحقيق في ملفات هؤلاء الملحقين وسيجد ان اغلبهم غير اطاره بمستندات مزورة .وان يرجعهم الى اطارهم الاصلي حتى يكونوا عبرة لكل التماسيح

في 20 أبريل 2014 الساعة 15 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


12- فينهم بعد فلوس من نجح

احمد محمود

كثيرون هم من يشتكون من عدم توصلهم بتعويضاتهم منذ نجاحهم في امتحانات شتنبر2012 .كيف يعقل مثل هذا التأخير الرجاء التوضيح فالاخوة الناجحون يتسألون

في 21 أبريل 2014 الساعة 57 : 08

أبلغ عن تعليق غير لائق


13- سبحان الله

ملحق ادارة واقتصاد

سبحان الله كيف تفكرون? اطلب الله ان يرزقك ياإنسان ، واما بنكيران فانه يبحث عن الطرق والحيل للتنصل من اتفاق 26 ابريل 2011. واحمد الله على من رفعوا من شان الموظف والاجير كما رفعوا من راتبه الشهري ، اما اطار الملحق فإن له رجال مناضلون يدافعون بمتالهم ووقتهم من اجل انصاف المتضررين منهم ومن غيرهم من الفئات .
واما من يتحدث عن الوثائق المزورة لتغيير الاطار فنقول له "الى وصلتي وذنك عضها" وكل إناء بما فيه ينضح.
والسلام .

في 21 أبريل 2014 الساعة 01 : 11

أبلغ عن تعليق غير لائق


14- من احب مولاي الكامل عليه ان يحبه بجراته

ابو حسن

لفد لفنيتم شبابكم في الكسل والبحث عن الشواهد الطبية المجانية،فضللتم تعملون في صمت لانكم كنتم تكلفون النجباء من تلامذتكم للتدريس مكانكمحتى تمكنتم من تغيير الاطار، ودخلتم في شبه تفاعد مريح لم يتمكن حتى الربيع العربي من افتلاعكم منهوارجاعكم الى الفصول الدراسية،وكنتم تفتعدون المقاهي للتفرج على شباب الربيع العربي وفاطعتم المقرات النقابية بعد ان استفدتم من الريع النقابي.افول لكم من احب مولاي الكامل عليه انيكون قادرا على تكسير جرات الماء براسهوان الدي بيته من زجاج عليه ان لا يرمي الناس بالحجر.

في 21 أبريل 2014 الساعة 55 : 15

أبلغ عن تعليق غير لائق


15- كفى من التشردم ؟

أستاذ

لعل التعليقات تعبر عن واقع التعليم اليوم بالمغرب ؟ من هذا الوزير القادر على لم لحمة رجال التعليم و الحد من التفرقة في مهنة لا يخدمها إلا التوحيد كما خدم هذه الأمة منذ القدم .من أراد المهنة عليه أن يكون قدوة و كلامه يجب أن يكون مختارا .على الجميع العمل على إخراج نظام أساسي يوحد و ينظم مهنة التربية و التكوين وليس تشتيت ما تبقى عن نقابات جعلت الصراع مادي فقط ....

في 22 أبريل 2014 الساعة 10 : 16

أبلغ عن تعليق غير لائق


16- القافلة تسير

غيور على العربية

في البدء استوقفتني جسامة الأخطاء الإملائية واللغوية التي "تزخر"بها ثنايا هذه"الرسالة"الحمقاء..فمن العيب والعار على مربي الأجيال الذي"أفنى زهرة عمره" كما يقولفي تربية النشء،أن يقبل على نفسه الكتابة بمثل هذه الطريقة ويقدم منتوجه للقراء،ألا يستحقون منه الاحترام لمشاعرهم وأذواقهم ؟؟؟
ثم بعدها لاحظت أن الرسالة في منطلقها من "ملحق الاقتصاد والإدارة"لكن سرعان ما تناسل كما يتناسل أفراد هذه الفئة بالنيابات والأكاديميات ،ليتم ختم الرسالة وإمضاؤها من "ملحقي الاقتصاد والإدارة" لا ملحقا واحدا...فياعجبا  ! !
هذا فقط عن "الرسالة"في شكلها،أما المضمون فقد كفاني من سبقوا وأفاضوا في القول عن تفاهة الطرح،وخيرهم ،على الأقل في نظري،ذاك القائل: استنجد كسول ببنكيران ههههههه

في 23 أبريل 2014 الساعة 54 : 00

أبلغ عن تعليق غير لائق


17- سبحان الله

محمد

لست ادري لماذا تتعامل تربويات بهذه الانتقائية في نشر التعاليق؟ لماذا لم ينشر تعليقي الاول بعنوان سبحان الله؟

في 23 أبريل 2014 الساعة 31 : 07

أبلغ عن تعليق غير لائق


18- أرى أشدرت أنت

ملحق بالاقتصاد والادارة

سبحان الله العظيم تخربون من جهة وتأمرون بالاصلاح من جهة أخرى ،الحقد والحسد هو شيمكم والجميع يعرف ذلك وفي الأخير : ان الله يمهل ولا يهمل.

في 23 أبريل 2014 الساعة 23 : 10

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

الدخول المدرسي 2026-2027
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

برنامج سفراء مناظرات الدوحة: تمكين الشباب عبر الحوار وبناء قادة المستقبل


مراكش تحتضن الدورة السادسة عشرة للبطولة الوطنية لكرة القدم المصغرة لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم

 
وجهات نظر

أطفالنا خارج السيطرة !!!


الأسر وتحديات الدخول المدرسي


المدرسة الرائدة: قراءة جامعة في مسار مشروع، من التجريب إلى التعميم


التقاعد .. وأكذوبة (استرح بعد الخدمة وانعم بالصحة )


امتحانات الباكالوريا: مساواة في الإجراءات الإدارية وتفاوت في شروط التحصيل الدراسي والمعرفي


الطلبة المفتشون في زيارة لمؤسسة وسيط المملكة، كيف تصنع المؤسسات وعي المفتش التربوي؟


التكوين المستمر بالمغرب بين رهانات التنمية وإكراهات الإصلاح

 
حوارات

حوار مع خبير التنمية الذاتية الأستاذ الحسن بواتاون


من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم

 
قراءة في كتاب

تارودانت ...تقديم و توقيع كتاب '' تراتيل الأقنعة '' للكاتب الدكتور عبد الرحيم الخلادي


صدور كتاب جديد للدكتور محمد بوشيخة: ''فلسفة القيم في العقل الأخلاقي العربي''

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
مساهمة علمية أكاديمية.. دراسة رائدة حول النظم البيئية المقاولاتية في البلدان الصاعدة

 
خدمات