تضمن فقرات متعددة، انطلاقا بإجراء دراسة حول كيفية استعمال تلاميذ ثانوية مولاي للهاتف، عبر استمارة شملت %40 من تلاميذ المؤسسة من مختلف المستويات. علاوة على استقصاء أراء تلاميذ المؤسسة (Micro-trottoir) حول الهاتف بلغات متعددة (العربية، الأمازيغية، الفرنسية والإنجليزية)، إضافة تفعيل الإذاعة المدرسية باستغلال فترات الاستراحة الصباحية والمسائية لبث حملات توعوية وتحسيسية بمخاطر استعمال الهاتف.

واختتم النشاط يومه السبت 5 مارس 2022. بداية بتنظيم  مسابقة  الرسم في موضوع التلميذ والهاتف، التي أبدع فيها تلاميذ لوحات فنية، احتارت أمامها لجنة المسابقة في اختيار الثلاثة الأولى؛ ليتواصل النشاط بأمسية ختامية بهيجة حضرها عدد كبير من التلميذات والتلاميذ، إلى جانب الأطر الإدارية والتربوية للمؤسسة، والتي تعدد فقراتها؛ انطلاقا بعرض حول تم فيه بسط أهم نتائج الاستمارة المعبأة  من قبل تلاميذ المؤسسة، وعرض شريط تضمن أراء التلاميذ حول الموضوع، مرورا  بتقديم ثلاث مداخلات همت رصد الجوانب الإيجابية لاستعمال الهاتف، وآثاره السلبية على التلميذ ذهنيا وجسديا ونفسيا، بالإضافة إلى عرض طرائق للاستعمال الأمثل والآمن للهاتف. والتي تفاعل معها التلاميذ بأسئلتهم.
وتخللت هذه الفقرات؛ وقفات إبداعية أدبية من طرف التلاميذ حول الموضوع ؛ وفي نفس الوقت عرض بعض الأشرطة المصورة.
ليسدل الستار على هذه الفعاليات، بتوزيع جوائز مسابقة الرسم وشهادات تقديرية على المشاركين في النشاط الذي امتد طوال أسبوع.
   للتذكير فهذا النشاط  يأتي في سياق الثورة التكنولوجية التي يعرفها العالم اليوم وضمنه المغرب، بفعل العولمة ولاسيما في جوانبها التقنية والاتصالية، ما جعل مواقع التواصل الاجتماعي تبسط هيمنتها على مختلف مناحي الحياة، نظرا لما تتيحه من إيجابيات في مجال التعلم على سبيل المثال لا الحصر؛ رغم ما يكتنفها من سلبيات ومخاطر على الإنسان عامة؛ والتلاميذ على وجه الخصوص؛ الشيء الذي يجب التحذير منه والتوعية به.