الرباط – 3 يوليوز 2025

أصدر وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، المقرر الوزاري رقم 051.25 المتعلق بتنظيم السنة الدراسية 2025–2026، والذي يأتي في سياق استكمال تنزيل خارطة الطريق 2022–2026، ويهدف إلى إرساء مدرسة عمومية ذات جودة، من خلال التركيز على التحكم في التعلمات الأساس، تنمية التفتح، والتقليص من الهدر المدرسي.

📌 أبرز المستجدات:

• 📚 توسيع شبكة مؤسسات الريادة:

  • إضافة 2008 مؤسسة ابتدائية جديدة لتصل إلى 4634 مؤسسة.

  • إضافة 554 مؤسسة إعدادية لتصل إلى 786 مؤسسة.

• 🗣️ تعميم تدريس اللغة الأمازيغية:

  • تغطية 50% من المؤسسات الابتدائية.

• 🇬🇧 تعميم تدريس اللغة الإنجليزية:

  • على المستويات الثلاثة من التعليم الثانوي الإعدادي.

• 🏫 مشروع المؤسسة المندمج:

  • مواصلة تعميمه وفق الإطار المنهجي الجديد وعقود نجاعة الأداء.

• 🧠 رقمنة الامتحانات:

  • مواصلة رقمنة تنظيم امتحانات البكالوريا.

• 🧩 دعم التربية الدامجة:

  • توسيع المؤسسات الدامجة وتفعيل اللجان الجهوية والإقليمية والمحلية.

📅 تواريخ مهمة:

• 🏫 انطلاق الموسم الدراسي:

  • التحاق الأطر التربوية والإدارية: الاثنين 1 شتنبر 2025

  • التحاق التلاميذ: من 2 إلى 4 شتنبر 2025 حسب المستويات

  • انطلاق الدراسة الفعلية: الاثنين 8 شتنبر 2025

• 📆 العطل المدرسية:

  • 4 فترات بينية + عطلة منتصف السنة + أعياد ومناسبات وطنية ودينية

  • رأس السنة الأمازيغية معتمدة رسميًا كعطلة مدرسية

• 📝 الامتحانات الإشهادية:

  • الامتحان الموحد الإقليمي لنيل شهادة الدروس الابتدائية: 26 و27 يونيو 2026

  • الامتحان الجهوي للسنة الأولى بكالوريا: 1 و2 يونيو 2026

  • الامتحان الوطني للسنة الثانية بكالوريا: 4 إلى 6 يونيو 2026

  • الدورة الاستدراكية: 2 إلى 4 يوليوز 2026

• 🧪 امتحانات الكفاءة المهنية:

  • 6 دجنبر 2025

🧭 محاور تنظيمية بارزة:

• 📌 تعزيز آليات المواكبة واليقظة التربوية

• 📌 تكثيف الأنشطة الموازية والرياضية

• 📌 تنظيم حملات التعبئة المجتمعية لمحاربة الهدر المدرسي

• 📌 تفعيل خلايا اليقظة والإنصات بالمؤسسات

• 📌 دعم التكوين المستمر خلال يوليوز والعطل المدرسية

• 📌 توقيع محاضر الخروج: 11 يوليوز 2026

🏁 خلاصة:

يؤكد مقرر تنظيم السنة الدراسية 2025–2026 على التزام الوزارة بمواصلة تنزيل مشاريع الإصلاح التربوي، من خلال توسيع مؤسسات الريادة، تعزيز اللغات، دعم التربية الدامجة، وتكريس مبدأ الجودة والإنصاف. كما يضع جدولة دقيقة للمحطات التربوية والتقويمية، ويعزز دور الفاعلين التربويين في إنجاح الدخول المدرسي المقبل.