لا أعرف لماذا لا يخجل المسؤولون عن هذا القطاع من التمادي في تجاهل الواقع الحقيقي والاغراق في الخيال والاوتوبيا....

لماذا اقتصرت المذكرة على الأستاذ المزدوج دون المعرب ؟ هل المدارس ستصبح فرنسية بامتياز أم ماذا ؟ هل الأستاذ المعرب يعاني من قلة الكفاءة؟

أتساءل لماذا يقصى المعربون في كثير من الأمور،مع العلم أن هنهم متمكنين من اللغات الأجنبية أفضل من المزدوجين..ألا تفكر الوزارة في تمكين هؤلاء من تكوين قصد إدماجهم مع المزدوجين؟؟ بدل النظر إليهم كأمتعة بالية لاتصلح سوى للمتاحف؟؟؟؟

لا مكان للفصحى مع وزارة غبية انا فهموني غي هاد نصف حصة كيفاش شكون يتكلف فبلاصتي. تلاميذييقريوهم 2 اساتذة كل واحد 3 ايام......
الغباء نييييشان

من الظلم والجور الذي جاءت به هذه المذكرة المجحفة كأخواتها المذكرات الأخرى ومنها مذكرة الالتحاق بمراكز التفتيش وتدريس أبناء الجالية بالخارج، تركيزها على شرط الأستاذ المزدوج التكوين، وهذاغير منطقي ويضرب في العمق الانصاف وتكافؤ الفرص بين المدرسين في التعليم الابتدائي،خصوصا إذا علمنا يقينا أن الأستاذ المعرب في الغالب له كفاية مهمة في اللغة العربية لأنه خبر التدريس بها منذ سنين، وأن الأستاذ المزدوج في الغالب يتقن اللغة الفرنسيةوهذا ما تؤكده وأكدته لنا التجاريب العملية، إن ما خلق عدم الانصاف في هذا الموضوع هو غياب المقاربة التشاركية واستفراد الوزارة بإخراج مذكرات لاتراعي فيها المبادئ التي تنادي بها سنويامع الاسف الشديد

التجربة حسنة إلا أن 6 سنوات و إهمال دبلوم مركز تكوين الأساتذة تبقى شروط كارثية في الانتقاء....
اقترح 15 سنة و شرط الدبلوم.

ادعو وزارةالتربية الوطنية اداارادت اصلاح التعليم بنية حسنة ان تكف عن مثل هذه الخرجات التي لاتسمن ولاتغنن فعليها ان توفر الوسائل اللوجستيكية للمفتشين وان توفر لهم جميع الوسائل المادية والمعنوية لزيارة المؤسسات باستمرار ويقفون عل السير العادي للمؤسسة وربط العمل بالمحاسبة فان نجاح التعليم في الماضي يرجع الى هؤلاءالاطر الطين يدخلون الى المؤسسة وكل مافيها يرتعداما الان فكل تحرك نطلب التعويض عليه فكثروامن عدد المفتشين بنسبة 20استاذ لكل مفتش اماالاستاذ المصاحب ماله مال المدير المساعد الذي لايراقب الانفسه ولايقوم باي دور فهذا يدخل في هدر المال العام بدون فائدةادعوكم ان تصلوا على تعليمنا اربعا لوفاته

لماذا يتم حرمان الاستاذ المعرب دائما اين تكافؤ الفرص يا وزير؟

لاتحسبن أمورهم مصلحة و لا مذكراتهم المتنوعة مكرمة و لا رنين حناجرهم معزةكل ذلك مجرد نهم إنتخابي و رغبة في ولاية ثانية فلا تعليم يهم ولا أستاذ يراعى , فلنا معكم باع وغدا لناظره قريب

هذه المذكرة مصيرها الفشل.

المفتشون استفادوا من السلم 11 وتغيير الإطار الذي يعطيهم الحق في منصب خارج السلم هناك العديد منهم لم يلتحق بمقر عمله بعد التخرج لأنه يسكن مدينة معينة..وأعرف عددا منهم..التكوينات التي يتقاضون عليها تعويضات فارغة تثير الضحك والشفقة..نسمع دائما الحديث عن الوسائل الماديةو........لكن كيف لعقل فارغ أن يبدع في عمله اين التضحية هناك قلة محترمة تقوم بواجبها بنجاح.. الأستاذ المصاحب قد يقوم بما عجز عنه الكثير والوزارة ذكية عندما فرضت أن يكون عمل الأستاذ المصاحب خارج أي تراتبية والتنسيق فقط مع النائب والحياة المدرسية.. عندما كان تكليف اساتذة سابقا بالتفتيش لم ينتفض أحد فهنيئا لمن ترشحوا مسبقا