لم لا تدرجوا قاعدة:15 +6 للترقية إلى السلم9؟
أنمذج بحالتي: تاريخ التوظيف: 16/09/1993، الترقية إلى السلم 10 بتاريخ: 01/01/2012، أي: بعد احتساب ما يسمى السنة الاعتبارية، يكون قد قضيت 18 سنة في السلم 9، واليوم 21 سنة من العمل.
أليس جورا مساواتنا في الترقية بالاختيار مع المتخرجين بالسلم 10 مباشرة؟
حسبي الله ةنعم الوكيل.

خريجي السلمين 7و8 أو ضحايا النظامين يجب أن يكون على رأس جدول الأعمال.

نحن المتضررين الدين وظفنا بالسلم 7و8 نرجو من الله ان يفك الاغلال التي كبلنا بها ونرجو من الحكومة الانصاف قبل فوات الاوان وخصوصا الدين تقاعدوا سنة 2012و2013 والمشرفين على التقاعد لسنة 2014 اللهم انصر العدل وتحيا الديمقراطية وبهدا تم الاعلن والسلام على من اتبع الهدى.

بسم الله الرحمان الرحيم................اود ان انبه وادكر الوزارة وكدا النقابات الخمس باجاد محل افواج /93و/94/و..من الاعراب؟؟؟؟؟؟؟؟؟وشكرا

ماذا عن الاقتطاعات الموحشة والمجحفة؟ هناك اقتطاعات مشابهة لتوقيف الاجرة فهناك من وصل الى 20000dh كيف تريدون من هذا الاستاذ ان يعمل وبنفسية محطمة . قبح الله سعي هذه الحكومة وقبح الله سعي حزب الظلم والتخلف.

استبشرنا خيرا نحن خريجوا السلمين 7و8بادراج ملفنا ضمن المطالب الملحة والمستعجلة....رجاؤنا واملنا كبير في استجابة الوزارة والحكومة لهذا الملف بشكل شمولي حتى ترفع الظلم والحيف عن كل المتضررين من النظامين الاساسيين1985و2003 والذين عانوا الامرين ونالهم الاقصاءمن الترقي الى السلم 11على غرار حاملي الشواهد وكذا تلامذتهم حديثي العهد بالمهنة,,,,,املنا كبير في ان تنصفنا الوزارة ووفاؤنا سيبقى متواصلا كما عهد فينا دوما,,,والحمد لله رب العالمين.

ثم اقصاءماف مدمجي 2001 من طرف النقات ومناقشة ملفات لفئات لا وجود لها في الساحة النضالية. في المغرب لاتستغرب

لمادا لم يدرج ملف الاعوان والكتاب الاداريين المتطوعين العاملين بالمؤسسات التعليميةالتابعة لاكاديمية كلميم السمارة ضمن الملف المطلبي لنقابات التعليميةالمعروضة على طاولة النقاش مع وزارة التربية الوطنية علما أن هذه الفئة عملت بهذه المؤسسات لفترة تجاوزت 15 سنة فما فوق وساهمت وتساهم بشكل فعال في نجاح المسار التعليمي بالمؤسسات التي يعملون بها وبشهادة الجميع ولهذا نطالب ممثلي النقابات التعليمية طرح هذا الملف .

النقابات لم تذكر الحركة الانتقالية مع الوزارة ورد الاعتبار للاقدمية العامة .يجب انصاف القدامى من القابعين في مواقعهم في الجبال ان ينصفوا ,يجب حذف امتياز الالتحاقات الصورية والوهمية المرجو الانتباه لهذا الوضع اكثر من20 سنة في الجبال

بسم الله الرحمن الرحيم
ماذا يقصد ب:ملف المرتبين بالسلمين 7و8 عند التوظيف الأول بوزارة التربية الوطنية.

و ستجتمع النقابات مع الوزيرين و سيتم تكوين اللجن و ستجتمع اللجن و ستعمل اللجن على إقبار الملفات و ستنتهي السنة الدراسية و يبدأ الموسم الموالي و تجتمع النقابات مع الوزيرين او الوزراء و تحدد الملفات و تكون اللجن و....

أيها النقابات الخمس هل نسيتم ملف الدكاترة

بسم الله الرحمن الرحيم
عبد ربه من فوج 93 قضيت أكثر من 19 سنة في السلم 9، وسنة اعتبارية و5 أشهر لن تجدي في شيء.
المرجو إثارة والدفاع عن فوجي 93 و94 والذين قضيا 18 سنة في سلم واحد.
فحتى فوج 84 و 83 و85 لم يقضوا هذه السنوات في نفس السلم، ففوج 81 مثلا قضى 15 سنة ، وفوج 84 12 سنة و فوج 85 11سنة في نفس السلم.
عبر تاريخ التعليم بالمغرب الفوجان اللذان قضيا أطول مدة في نفس السلم هما فوجا: 93و94.
ارحمونا يرحمكم الله.

السلام عليكم
لا تنسوا ياإخواني يوم الحساب فالدنيا مع الساسة لهو فحذار من الاغترار بوعودهم فالحمد لله على كل حال ...

نسيتم ملف المحضرون ومشاكلهم وشكرا

ظلت النقابات و رجال التعليم خاصة بالابتدائي و الاعدادي يطالبون بحق الولوج الى خارج السلم كاخوانهم بالتعليم الثانوي اي ما كان يسمى سابقا استذة السلك الثاني ثم جاءت الوزارة ووزارة الوظيفة العمومية بمقترح رحب به الجميع هو مااسموه الدرجة الجديدة الا ان شيئا من هذا لم يتحقق فاذا كنا موظفين اتبعين للوظيفة العمومية نعتبر سواء امام القانون الاداري فلم هذا الظلم في حق هؤلاء الذين افنوا زهرة شبابهم في تعليم ابناء هذا الوطن و نحن نعلم ان الاساس في التعليم و التربية هو الابتدائي و الاعدادي فلم هذا الميز ماذا يفعل هؤلاء اساتذة العليم الثانوي التاهيلي اي ما كان يصطلح عليه بالسلك الثاني من الثانوي فالتلميذ يصل لى هذه المرحلة بكفايات و مؤهلات تربوية متكاملة شكلا و مضمونا في الثاوي تكون عملية المعلومات و صقلها فحثى مذكرة الترقية في الرتبة لسنة 2014 لم يتم الافراج عنها ما يطبل له و يصفق له بلمختار هو برنامج مسار اما رجل التعليم فنصيبه الاحتقار

لقد باعت النقابات كل شئ. فمؤخرا عرفت نيابة اقليم فجيج عدة اقتطاعات وبالجملة في اجور الموظفين ( اقتطاع لشهري يناير وفبراير ) وطلبنا من النقابة في البداية فقط معرفة سبب الاقتطاع ، لكن هيهات لا صوت لمن تنادي............

نتمنى ان يكون الاجتماع ايجبيا بحول الله

ما مصير موظفي التربية الوطنية الذين تقاعدوا سنة 2014 ؟؟؟هل سيستفيدون من الدرجة الجديدة في حالة إحداثها؟؟؟
و جدير بالملاحظة أن هناك من قضى أكثر من 12 سنة في نفس الدرجة’ وتقاعد فيها.
هل المتقاعد سيستفيد من هذه الدرجة؟؟المنطق يقول نعم.
النقاش مفتوح....

avant toute autre initiative trouver 1 LA SOLUTI  AU PROBLEME DES ANCIEN COMBTANTS C EST H TEUX HUMILIANT

قبل الكشف عن كواليس و نتائج الحوار اعتمدوا ولو مرة الشفافية في الفواتير الخاصة بحفلة الحوار. وإن كان ولابد فرجاء اقصدوا محلا على قد الحال حتى لا يكون ثمن الشكلاط أغلى من الميزانية المخصصة لكل الفئات .ولا غير دوقونا معاكم باش نسكتو

لماذا الوزارة و النقابات دائما يضهرون بخطابهم التسويفي هذا؟ المغاربة فهموا جيدا ماذا ينتظرهم منكم... غلا داعي لبيع الوهم و نشر غسيلكم البالي و أسمالكم المتسخة على مشاجب ممزقة...
الوزارة يقول حال لسانها إنها قامت بتسوية وضعية خريجي المراكز الجهويةفوج 2013 ووزعت بلاغها الصحفي على كل المواقع الإخبارية... و من قرأ ذلك يقول إنها تعمل بجدية متناهية، لكن كما يقول المثل "ليس من رأى كمن سمع..." نحن الأساتذة الجدد نعيش ضنك العيش و التقشف الحاد و دقنا درعا من هذا التماطل المقصود، و تطالبوننا بالجودة، عن أية جودة تتكلمون عندما يستفيق الأستاذ على أمعاء فارغة و ينتظره تلامذته كل صباح ليشحد فكرهم بأفكار جديدة؟ إنه العبث و العبث المصطنع من خفافيش الظلام ( وزراءيحملون بطون و قادغات تقصف خلفهم غهم داهبون لا محالة إلى مزابل التاريخ... )

مادا عن اساتذة سد الخصاص هذه الفئة المنسية التي قدمت خدمات كبيرة للمنضومة التربوية لماذا لم يتم ادراجها للمناقشة؟؟

ما محلهم من مرسوم 2010 المتراجع عليه

التوظيف 82ـالدرجة 2 ـالرتبة 10 ـالسن 54 الابناء 3 معطلون  (المرض المزمن  )فماشعور الوزارة والنقابات ،هل من المنطق ان يكون هذا هو تحفيزي؟اهذه نهاية تكريمي كمربي ؟اين الضميرالغائب ؟لله الامر من قبل ومن بعد..

مامحل المساعدين التقنيين في مرسوم 2010 المتخلى هنه مع العلم انهم الفئة التي تعمل بتفان

يجب الاسراع بتيوبة فئة الموظفين يالسلم 7و8 والذين سماهم الوفا بقدماء المخاربين وجبرر ضررهم بسنوات اعتبارية على غرار بعض الموظفين .والسلام

نطالب كل الغيورين علي العدالة الإجتماعية من أحزاب ونقابات مجتمع مدني بكل أطيافه ألوانه الدفاع عن هؤلاء المتضررين الموظفين في السلم 7و8الذين افنوا زهرة حياتهم في خدمة الوطن وتنشئة الجيال بكل تفان ونكران للذات في وقت عرف بهضم الحقوق والتكنيل بالمناضلين وهؤلاء هم من عانى من ذلك والكل يشهد لهم بتضحياتهم ونطالب الحكومة التعجيل بتسوية ملفهم بكل شمولة لا إقصاء

إلى متى وضحايا النظامين الأساسيين1985و2003 ينتظرون حل ملفهم .ألم يزل التفكيرفي كيفية المشاركة.لماذالم يكن الحزم والجديةفي إنصاف الضحايا ومنهم من تقاعدوا ومنهم من هم على أبواب التقاعد.أظن أن المهلة فات أجلها.فأنقذوا ضحايانا وأنصفوهم الله يجازيكم بخير والله يكثر من أمثالكم.

نرجو أن يسوى ملف أساتذة التعليم الإبتدائي ضحايا نظام الترقية السلم 7و8 بكل شمولية ولا إقصاء ليزول الجور عليهم

السلام عليكم ورحمته تعالى و بركاته وبعد , لقد التحقت بالمهنة الشريفة مند 37 سنة , بمنطقة جبلية,ينعدم فيها الكهرباء والهاتف ,وكان سكنى منزلا قرويا بدون ماء او مرحاض حيث كنت اقضى حاجتى فى الخلاء ,و استقى الماء من عين تبعد عن سكنى بمئات الامتار.كنت اعانى صيفا من الخوف من العقارب و الافاعى ,و شتاء من الانقطاع على العالم الخارجى ,حيث كان السوق يبعد عنى بعدة كيلومترات ,وتنعدم وسائل النقل الا من بعض الدواب ,ولا نبدا الدروس الا بعد تدفئة التلاميد من البرد القارس بما توفر لدينا من اخشاب .هكدا امضيت ما يناهز العقدين , وتخرج احد تلاميدى من مركز تكوين المعلمين بالسلم 10 والتحق بالمدرسة التى اعمل بها وانا ما زلت فى السلم 8 , لكن دلك لم يحرجنى بل ادخل فى قلبى البهجة و السرور . اننى اعانى الان امراض مزمنة تكلفنى ما يناهز 1000درهم .الا نستحق التكريم في اخر مسارنا المهنى ?

.
بسم الله الرحمن الرحيم ،
الحمد لله وحده والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين ،
مولاي صاحب الجلالة ، حفظكم الله ورعاكم وسدد خطاكم ،
وبعد ، أتقدم الى مقامكم الشريف بهذا المتلمس راجيا من جلالتكم التدخل لرفع الحيف والتهميش والنسيان الذي مورس في حقنا ، نحن نساء ورجال التعليم الابتدائي القدامى المتخرجين بالسلم 7 والمتقاعدين حاليا بالسلم 10 ، هذا الاقضاء الممنهج الذي لحقنا عبر حقبة زمنية طويلة ، حيث كنا ضحية جميع الأنظمة الأساسية المتعاقبة وخاصة النظامين الجائرين 1985 و 2003 اللذين سنتهما الحكومات السابقة وصادقت عليهما ، بكل فخر واعتزاز ، النقابات التي تتبجح بشعار " الأكثر تمثيلية " بعدما تحالفت مع هذه الأخيرة ، أي الحكومات ، ضد مستقبلنا وطموحاتنا وحقوقنا المشروعة التي اغتصبت منا جورا وقهرا على مرأى ومسمع من الجميع ، من أبرزها الحق في الترقي الى السلم 11 بدون قيد أو شرط ، قبل احالتنا على المعاش ، وذلك أضعف الايمان ، وتكبدنا ونحن ممارسين ، ولازلنا نتكبد ونحن متقاعدين مشاق حياتية واجتماعية مريرة كانت ولازالت تجلياتها واضحة للعيان ، منذ أمد بعيد ، على المستوى المادي والمعنوي والنفسي ، مما انعكس سلبا ، وبشكل سافر ، على مسارنا الاجتماعي ، في الوقت الذي تحسنت فيه ، في ظرف وجيز ، وبشكل ملحوظ ، الوضعية الاجتماعية لأساتذة التعليم الابتدائي المجازين من تلامذتنا ، المتخرجين بالسلم 10 والمصنفين حاليا ، وبدون استثناء ، في السلم 11 بتزكية من النقابات التقليدية التي بنيناها بنضالنا المستميت وتضحياتنا الجسام ، في سنوات الرصاص ، والتي تطالب ، الآن ، وبالحاح ، بتفعيل اتفاق 26 أبريل 2011 والدرجة الممتازة ، بعدما خانت الأمانة وركبت على أكتافنا وضحكت على ذقوننا وضربت حقوقنا عرض الحائط ، مقابل مصالح رخيصة ومقيتة ، مما أسفر عن تفاوتات خطيرة في رواتبنا الشهرية  ( سابقا  ) ومعاشاتنا  ( حاليا  )  ( ما بين 4000 الى 5000 درهم  ) علما بأن المنظمة العالمية للشغل تقر بأن الأجر نفسه للعمل نفسه وأن الاعلان العالمي لحقوق الانسان لسنة 1948 التابع للأمم المتحدة ينص على الحقوق المشروعة التي يجب أن تضمنها الدولة كاملة غير منقوصة ، وبدون تمييز ،للفرد المواطن عامة والموظف بصفة خاصة وعلى رأسها البند : نفس العمل = نفس الأجر .
مولاي صاحب الجلالة ، لقد أفنينا ، نحن المعلمين القدامى ، زهرة شبابنا وعصارة كهولتنا ، بكل صدق وأمانة ونكران للذات وكفاءة لا مثيل لها أشادت بها جلالتكم في خطابكم السامي بمناسبة ذكرى ثورة الملك والشعب 20 غشت 2013 ، وضحينا بجزء كبير من عمرنا وبصمت وبجهد جهيد من أجل صنع مستقبل هذا الوطن العزيز وتربية الأجيال وتعليمهم أحسن تعليم بدليل أن جلهم صاروا الآن ، على مستوى عال من الكفاءة في تسيير الشأن العام للبلاد .
مولاي أعزكم الله ، اننا نحن المعلمين قدماء المحاربين المتقاعدين ، ضحايا المؤامرة التي حيكت ضدنا ، وباتقان ، من طرف الحكومات السابقة وحليفاتها النقابات الكلاسيكية أصبحنا نعيش وضعية معيشية مزرية تزداد تفاقما باستمرار يوما بعد يوم ، بحكم احتداد الفوارق الطبقية واشتداد المضاربات والاحتكارات العقارية وتجميد المعاشات الهزيلة الى أجل غير مسمى والغلاء الموحش للمعيشة والارتفاع المهول للأسعار وتآخل القدرة الشرائية للدخل .
مولاي المؤيد بالله ، اننا نهيب بجلالتكم يا عاهلنا المفدى ومنصف الضحايا والمستضعفين التدخل لوضع حد لهذا الظلم والحرمان الذي طالنا ، منذ عقود خلت ، جراء سياسات تعليمية لا شعبية ولا ديمقراطية من طرف الحكومات السابقة وبتواطؤ من المركزيات النقابية المتقادمة ، قصد انصافنا واعادة الاعتبار والكرامة الينا والتي لم ننعم بطعما منذ زمان ، وذلك باعطاء أوامركم السامية والمطاعة الى حكومة جلالتكم للرفع من معاشاتنا التي أضحت لا تسد حتى الرمق ، بحيث بلغنا من الكبر عتيا وأخذت منا الأمراض المزمنة المستعصية مأخذها ليتسنى لنا ، ولو جزئيا ، مواجهة تحديات ومتطلبات الحياة الاجتماعية المريرة التي نعاني ، في صمت رهيب ، من ويلاتها وتجلياتها القاسية، يوما بعد يوم في انتظار الأجل المحتوم .
مولاي ، أملنا في جلالتكم كبير، يا معلمنا الأول ورمز الروح والعدالة والاستقامة ، حفظكم الله ورعاكم وأبقاكم ذخرا وملاذا لهذه الأمة الأبية وضمانا لوحدتها وأمنها وصماما لاستقرارها ورقيها والسلام على مقامكم الكريم ورحمة الله وبراكته

مشاهدة
أخر تحديث : الإثنين 18 مايو 2015 9:54 صباحًا






إدارة نيوز /
طالبت الجامعة الوطنية للتعليم الحكومة بإنصاف الأساتذة المتضررين من النظامين الأساسيين 19852003 والإسراع بتلبية مطالبهم عوض صم الآذان ونهج سياسة الهروب إلى الأمام .
كما أكدت هذه الجامعة ،من خلال بيان توصلت إدارة نيوز بنسخة منه تضامنها ودعمها المطلق لجميع المحطات الاحتجاجية التي يخوضها هؤلاء الأساتذة وثمنت قرارهم القاضي بتنظيم وقفتين احتجاجيتين بالرباط أمام مقر وزارة التربية الوطنية يومي الإثنين 18 والخميس 28 ماي الجاري .
كما اعتبرت أن الحكومة بعدم إنصافها لهذه الفئة التي ضحت بالغالي والنفيس من أجل تعليم أبناء المغاربة تناقض مبدأ تكافؤ الفرص ومبدأ الإنصاف والمساواة بين الموظفين
Les membres sui