لمراسلتنا : [email protected] « الإثنين 17 نوفمبر 2025 م // 26 جمادى الأولى 1447 هـ »

لوائح بأسماء الناجحات والناجحين

في ما يلي لوائح بأسماء الناجحات والناجحين بصفة نهائية في مباراة ولوج سلك تكوين أطر الإدارة التربوية بالمراكز...

المذكرة الوزارية رقم 1541/25

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مذكرة وزارية هامة تحت رقم 1541/25، موجهة إلى مديرات ومديري...

مقررلوزير التربية الوطنية والتعليم

أصدر وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، المقرر الوزاري رقم 051.25 المتعلق بتنظيم...

تربويات TV

لماذا انهارت شركات التكنولوجيا الأمريكية بعد خطوة الصين Deepseek


لقاء مع السيد محمد أضرضور المدير المكلف بتدبير الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة حول مستجدات الحقل التعليمي


هذا رد التنسيقية على إنهاء الحكومة للمفاوضات مع ممثلي الأساتذة


مسيرة نساء ورجال التعليم بمدينة تيزنيت يوم 2023/11/23


تغطية الوقفة الاحتجاجية أمام المديرية الإقليمية للتعليم بسيدي إفني يوم 02 نونبر 2023


الأساتذة يحتجون امام المديريات الإقليمية للتعليم

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

''السيرة النبوية: مقاصد إيمانية وموجهات ديداكتيكية موضوع ندوة بأكادير


المديرية الإقليمية للتعليم بتارودانت تكرم موظفيها المحالين على التقاعد


المديرية الإقليمية للتعليم بأكادير تحتفي بالموظفات و الموظفين المحالين على التقاعد


لمسة اعتراف في حق المتقاعدين والمتفوقين دراسيا ببولمان – ميسور

 
أنشطة الأكاديميات

أكاديمية مراكش- آسفي تنظم لقاء جهويا حول التربية الدامجة


وقفة تأبينية في فقدان موظفين بأكاديمية مراكش- آسفي


اختتام المهرجان الوطني للموسيقي والتربية بمراكش


المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين سوس ماسة يحتضن البطولة الجهوية لألعاب بناء الفريق.

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 27 يناير 2015 الساعة 22:24

بلاغ النقابات التعليمية بوزان بعد مسيرتها الاحتجاجية‎




بعد أن خاضت الشغيلة التعليمية بإقليم وزان أشكالا نضالية مختلفة (وقفات - اعتصامات - رسائل احتجاج ...) قررت ثلاث نقابات إقليمية :الجامعة الوطنية لموظفي التعليم (untm) والجامعة الوطنية للتعليم (umt) والنقابة الوطنية للتعليم (fdt) تنظيم مسيرة الكرامة ،احتجاجا على ما تراكم في تدبير السيدة النائبة الإقليمية للقطاع من خروقات واختلالات وسلوكات لا تربوية ولا مسؤولة ،منذ تعيينها على رأس النيابة أواخر مارس 2013.وبعد أن ناقشت المكاتب الإقليمية للنقابات الثلاث حيثيات وظروف وتفاعلات هذه المحطة النضالية النوعية في تاريخ المدينة خلصت إلى تسجيل ما يلي:

ü      النجاح الباهر للمسيرة الاحتجاجية التعليمية بحضور ما يفوق 400 مشارك ومشاركة رغم تهاطل الأمطار وانخفاض درجات الحرارة .

ü      الفشل الذريع للتشويش المتعمد من طرف السيدة النائبة من خلال :

-          إصدارها  المتأخر ل"توضيح" حول بياننا النقابي المعلن عن المسيرة تضمن مغالطات وافتراءات وتشهيرا وكشفا لأسرار مهنية رددنا عليه بتعقيب نقابي مفصل ومفحم (8 صفحات) معزز بتواريخ ومعطيات وحيثيات المحاضر(التي لم تلتزم بها) ومن الجلسات المغلقة مع السيدة النائبة،تعقيب لقي استحسان الجميع وزاد من منسوب السخط على تدبيرها.

-          عقدها لاجتماعات في الوقت الضائع مع نقابتين من خارج التنسيق قبل يوم ويومين من تاريخ المسيرة التعليمية المظفرة أملا في تكسير جبهتنا وإيهاما بمقاربة تشاركية لا تؤمن بها أصلا بدليل تصريحها لأحد المسؤولين في الجهة بأنها تضيع وقتها مع النقابات فقط.

ü      الحضور المشرف للمرأة النقابية، ورجال ونساء  التعليم العاملين بالوسط القروي.

ü      الإشادة بروح المسؤولية والانضباط التي أبان عنها المشاركون والمشاركات من نساء ورجال التعليم كتجسيد للوعي المتنامي لهذه الفئة الطليعية في المجتمع بحقوقها وكرامتها.

ü      الرصد المشرف لوسائل الاعلام المحلية والجهوية والوطنية للمسيرة من بدايتها إلى نهايتها .

ü      المراقبة الدقيقة للجمعيات الحقوقية لمسيرة الكرامة.

ü      الرسائل الواضحة التي وجهت لكل من يهمهم أمر إقليم وزان الفتي ومصير قطاع اجتماعي كالتعليم من خلال الكلمات الختامية الصادقة والمعبرة لممثلي النقابات المشاركة في المسيرة.

وإذ نشكر كل من ساهم إيجابا في نجاح هذه المسيرة، فإننا نؤكد على الآتي :

v     تشبثنا المطلق بحقوقنا ومطالبنا المشروعة والعادلة.

v     اقتناعنا الراسخ بأن السيدة النائبة لم تستطع وضع قطار المرفق التعليمي العمومي على سكته الصحيحة بل زادته احتقانا وتأزما وغليانا وافتعالا للمشاكل ،في وقت يحتاج فيه انجاح ورش إصلاح التعليم إلى سلم اجتماعي وتربوي حقيقي.

v     استنكارنا الشديد لكل الاستفزازات والمضايقات الماسة بحرية العمل النقابي من طرف السيدة النائبة ومريديها في حق بعض الكوادر النقابية، وبعض موظفي النيابة الإقليمية. (حالات موثقة).

v     شجبنا لأسلوب التدليس والتمويه الذي تمارسه النائبة الإقليمية بتسويقها لمعلومات مغلوطة للمسؤولين على صعيد الأكاديمية والوزارة .

v     استغرابنا - في ظل دستور 2011 – من الإرهاب الفكري والمس بحرية التعبير لكل من انتقد  تدبير السيدة النائبة في وسائل الاعلام ومحاولتها تكميم الأفواه وممارسة الابتزاز والوصاية على الآراء والمواقف.

v     إصرارنا على مواصلة الاحتجاج الذي يكفله لنا الدستور الجديد وبأشكال تصعيدية (تنظيم اعتصام مفتوح بالتناوب داخل النيابة 24/24 وأشكال نضالية غير مسبوقة سيتم الإعلان عنها في حينها) إلى حين رحيل السيدة النائبة .

 

ولهذا كله ندعو نساء ورجال التعليم بالإقليم إلى اليقظة والتعبئة والوحدة ورص الصفوف لمواجهة الدسائس والخطط الكيدية والانتقامية بما تستحقه من رد ومجابهة.

                                        وما لم يتحقق بالنضال يتحقق بمزيد من النضال وعاشت الوحدة النقابية

المرجو النقر أسفله للتحميل: 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- ردا على مغالطات

رجل تعليم

صراحة الحديث عن قطاع التعليم بإقليم وزان أصبح مقززا، فبالإضافة للوضعية غير الواضحة و الهشة التي يعيشها القطاع وطنيا، فالوضعية بنيابة وزان كارثية، و كان ممكنا أن تتحسن بتضافر جهود المتدخلين، لكن الوزارة كان لها رأي آخر، و عمقت جرح وزان الجريحة، بتعيين نائبة في مارس 2013 الله أعلم بأسباب و معايير اختيارها فمقاربة النوع شيء مطلوب، لكن وزان كنيابة فتية كانت تحتاج لنوع جيد لا لنوع فاسد كالمسؤولة الحالية، و الطامة الكبرى أنها أحاطت نفسها بفاسدين و ورطتهم معها في مستنقع يصعب عليهم الخروج منه، لا لشيء و إنما لأنهم ضعاف النفوس و عديمي الخبرة و المسؤولية، و يجيدون أساليب الانبطاح و الانتهازية، و خير دليل على ذلك ردودهم الجوفاء على آراء نساء و رجال التعليم بالمواقع الالكترونية، و محاولة إقناع القارئ بمغالطات و معلومات غير صحيحة، لكن كان الله في عونهم، فالقدوة هي نائبتهم التي ناورت و خدعت جل المسؤولين إقليميا و جهويا و وطنيا بمكرها و حربائيتها و افتراءاتها، كل هذا على حساب مصلحة الشغيلة التعليمية و المدرسة العمومية بهذا الإقليم الفتي، و لهذه الشرذمة و لهذه المسؤولة نقول ردا على بعض الافتراءات و الترهات:
• المسيرة التي سميتموها مهزلة هي مسيرة الشرفاء، مسيرة ضد المنبطحين، ضد الانتهازيين، ضد ضعاف النفوس، ضد الكذابين، ضد من يفرق بين المعلم والأستاذ، هي مسيرة فاق عدد مشاركيها 300 امرأة ورجل تعليم، و50 من الحقوقيين والصحافيين وذوي الصلة بالقطاع، وعليك أيها المتتبع1 أن تسأل هؤلاء وأن تفتحص الصور لتتأكد بأن أرقامك مغلوطة، لكن نعتذر، فسيدتك طلبت منك ذلك، وليس لك القدرة على قول "لا".
• حديثكم عن الأستاذ المحال على المجلس التأديبي يجب أن ترافقوا هذا الحديث بغسل أفواهكم، فالكاتب العام للوزارة و مدير الأكاديمية حاولا إيجاد مخرج مشرف للنائبة الإقليمية، بعد أن تأكدوا أن الخلل والخرق فيها وفيكم، وفضح هذه الاختلالات وعدم قبول الأستاذ المذكور مجاراة رغبة مسؤولتكم في نزوات غير سليمة، جعلها بحكم نفسيتها المريضة بالسلطوية تنتقم منه وتفبرك له الملفات.
• الحديث عن إعفاء معلم fdtمن مهام مدير مساعد يجرنا للرد بما يلي:
 الاعفاء لم يكن بسبب الغياب المتكرر كما قلتم، بل كان انتقاما من مسؤول نقابي ناضل وما يزال وسيبقى ضد شططكم في استعمال السلطة.
 الاعفاء جاء بعد أن ألبتم وحرضتم المدير والمفتش عليه حيث توصل هذا المعلم بأكثر من 10 استفسارات  (من المدير والمفتش والنائبة ) في مدة 15 يوما. استعدادا لتنفيذ مخططكم المريض.
 للإشارة فإن هذا المعلم عمل في ثلاث نيابات لأكثر من 20 سنة، وعمل مع أكثر من 8 مديرين ومع أكثر من 6 مفتشين، وملفه خال من كل ما يمكن أن يدينه أو يؤثر على مساره المهني، ولا يتغيب عن العمل إلا في الظروف القاهرة وبمبررات قانونية.
 هذا المعلم يقول لكم: "كان من الأفضل ومن المسؤولية أن تفرقوا بين مهمته التربوية والإدارية ومهامه الأخرى النقابية والحزبية."
 هذا المعلم يعمل بالوحدة المدرسية منذ سنة 2000 وتكلف بها كمدير مساعد منذ صدور المذكرة سنة 2008، مع نفس المدير  (بدون استفسار )، ونفس المفتش  (بنقطة الامتياز19.5/20 )، ولم يسجلا عليه أي تقصير في عمله طيلة هذه المدة لأنه كان دائم التواصل معهما، إلى أن أُمرا بالإساءة إليه.
 الاعفاء جاء بعد أن ساومتم هذا المعلم بأشكال مختلفة.
 المهام الحزبية أيها الأخ المتتبع1، لن تقدر عليها، لأنك فاشل في أول امتحان للمسؤولية، وأن تنال ثقة ورضى الجماهير فهذا يفوق طاقتك، والطاقات التي تتوفر عليها تتجلى في الانتهازية والانبطاح وطمس الحقائق والافتراء، ولهذا أنصحك بالبحث في "google" عن معنى الرجولة.
• ردا على من جعل مكان الاعتكاف في فترة الامتحانات مقرا لرسم الخطط الكيدية لنساء ورجال التعليم الشرفاء، نقول له و لرئيسته المفتقدة للحياء التي تجد ضالتها بهذا المكان لأنه يوفر كل أشكال الراحة، من تجهيزات الحمام وتجهيزات المطبخ وتجهيزات النوم، كفى من الاساءة لأسرة التعليم فأنتم ذئاب يعلم الجميع مكائدكم وأنانيتكم وانتهازيتكم، حيث كان من الأفضل لكم أن تخططوا لكيفية تدبير الامتحان الذي قاطعه أساتذة إعدادية عمر بن عبد العزيز بتروال، وأن تتنبهوا للاختلالات بمصلحة الامتحانات، ونخبركم أن دسائسكم أصبحت مفضوحة.
• الحديث عن فشل مسؤول umt من ولوج النيابة، نقول لك أيها المتتبع1 ، أنه ليس كل نساء ورجال التعليم بالإقليم سيلجون النيابة، وأن موجة من السخط انتابت هؤلاء "المحظوظين" بمجرد بداية عملهم، وفضل بعضهم مغادرة هذه الإدارة مع العلم أن ظروف العمل بجانب بعضكم مقرف لأنكم ثعالب في صورة بشر.
• الحديث عن انتقال الأستاذ المكلف بتدريس التربية البدنية لمدة ثلاث سنوات بثانوية 3 مارس، يجرنا إلى أن نقول لكم: "ألم يكن أحدكم مكلفا بالموارد البشرية في عهد النائب السابق، ورئيس المصلحة في عهد النائبة الحالية؟ ألا تتحملون وزر تكليفاتكم المشبوهة  (كما تقولون )؟ ونخبركم أنكم كإدارة كنتم في أمس الحاجة لمن يدرس هذه المادة ومواد أخرى، أهكذا يجازى من قدم خدمة للإدارة التي نعمل بها؟ ولهذا ننصحكم بأن تزوروا اختصاصيا في علاج مرض "المقاربة السلطوية" التي عادتكم به نائبتكم المتسلطة. لأنه لم يرقكم فضح اختلالات تدبيركم في مسيرة الكرامة.
• المسؤولية تقتضي الرد بالأفعال لا بالأقوال، و تقتضي الشجاعة وعزة النفس وتطبيق القانون، وهذا ما لا يتوفر فيكم لأنكم جبناء وما تؤمرون به تنفدونه ، لأنكم مشاركون مع باقي أفراد العصابة في التآمر على مصالح نساء ورجال التعليم بالإقليم، و شعاركم هو:
" بوس بوس و زيد ركيعة تاخد حقك من الوزيعة"

في 29 يناير 2015 الساعة 30 : 11

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

العنف المدرسي الموجه ضد هياة التعليم
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

ملتقى الثقافة العربية التاسع بخريبكة يحتفي بأكثر من ربع قرن من التنمية والإشعاع العالمي


الموروث الثقافي المحلي ورهان التنمية: ندوة فكرية في طانطان

 
وجهات نظر

لماذا يخرب تلامذتنا جداريات مدارسهم؟


📚 التعليم في المغرب بين التحديات والآفاق: قراءة في تقرير العدالة العالمية 2024


من هم ''هركاوة'' الحقيقيون؟


الدخول المدرسي الجديد: هل تحسم الحكومة الملفات العالقة أم تؤزم الأوضاع القائمة ؟


ويبقى الأثر...


الاستقلال البيداغوجي للجامعة مع وقف التنفيذ: محاولة في فهم معنى النموذج البيداغوجي وسياقه وحيثياته ورهاناته


الحكامة الجامعية مع وقف التنفيذ: بعض مؤشرات محدودية إصلاح الجامعة في ضوء مشروع القانون 59.24

 
حوارات

حوار مع خبير التنمية الذاتية الأستاذ الحسن بواتاون


من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم

 
قراءة في كتاب

أمين بنيوب يوقع ''زورق إيلان، ذاكرة التيه العربي'' بالويكاند المسرحي بايت ورير


مؤلَّفان في النقد جديد الباحث الدكتور محمد بوشيخة

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
أكادير : توزيع كراسي متحركة كهربائية على 7طلبة في وضعية إعاقة حركية

 
خدمات