لمراسلتنا : [email protected] « الخميس 28 مارس 2024 م // 17 رمضان 1445 هـ »

وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج

في ما يلي وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج الدراسية الصادرة عن مديرية المناهج -يناير 2024...

​بطاقات توصيف الاختبارات

​بطاقات توصيف الاختبارات الكتابية لمباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أطر التدريس...

الوزارة تعلن عن ​إجراء

تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن إجراء مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين...

تربويات TV

لقاء مع السيد محمد أضرضور المدير المكلف بتدبير الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة حول مستجدات الحقل التعليمي


هذا رد التنسيقية على إنهاء الحكومة للمفاوضات مع ممثلي الأساتذة


مسيرة نساء ورجال التعليم بمدينة تيزنيت يوم 2023/11/23


تغطية الوقفة الاحتجاجية أمام المديرية الإقليمية للتعليم بسيدي إفني يوم 02 نونبر 2023


الأساتذة يحتجون امام المديريات الإقليمية للتعليم


كلام يجب أن يسمعه معالي الوزير

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مراكش: ورشة للتثقيف بالنظير بالوسط المدرسي


المديرية الإقليمية للتعليم بأكادير تحتفي بالمتفوقين بمناسبة اختتام الموسم الدراسي 2022-2023


''تفعيل مستجدات المنهاج الدراسي للسلك الابتدائي'' موضوع الندوة التكوينية من تنظيم المديرية الاقليمية للتعليم أكادير إداوتنان


الحوز: نور الأطلس يسطع في تحدي القراءة

 
أنشطة الأكاديميات

ورشة لتقاسم نتائج دراسة حول العنف بالوسط المدرسي بمراكش


''مشروع إعداديات الريادة'' محور اللقاء التواصلي الجهوي بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة


أكثر من 156000 تلميذ (ة) استفادوا من الدعم التربوي على مستوى الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة سوس ماسة


المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتّربية والتكوين لجهة سوس ماسة صادق بالإجماع على قضايا جدول أعماله

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 31 يوليوز 2015 الساعة 06:48

بيان توضيحي من الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين دكالة عبدة بخصوص بيان إحدى النقابات التعليمية حول الحركة الجهوية




أصدرت إحدى النقابات التعليمية بنيابة الجديدة بيانا للرأي التعليمي يحمل مجموعة من المغالطات وجب تصحيحها. وتنويرا للرأي التعليمي، تقدم الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة دكالة عبدة التوضيحات التالية:

1.      مباشرة بعد تولي مدير الأكاديمية الحالي مسؤولية تدبير الجهة. قام بطلب افتحاص الوزارة لجميع مصالح تدبير الموارد البشرية بنيابات الجهة نظرا لوقوفه على مجموعة من الاختلالات التدبيرية, وهو ما أكدته اللجن المركزية للافتحاص خاصة بنيابة الجديدة., وقد تم اتخاذ الإجراءات الإدارية في حق المسؤولين المباشرين على تدبير الموارد البشرية.
2.      انطلاقا من حرص الأكاديمية على حماية وضمان حقوق كافة نساء ورجال التعليم، وتفاديا لتكريس الفائض وتعميق الخصاص، سهر مدير الأكاديمية شخصيا على تدقيق البنيات التربوية والموارد البشرية مع كل نيابة على حدة بحضور مسؤولي التخطيط والموارد البشرية. وتم تطبيق نفس المعايير على جميع البنيات التربوية جهويا. وقد أتاحت هذه العملية التعرف على جماعات الفائض والخصاص وتم توزيع الحصيص بطريقة عادلة بين النيابات الأربع. كما أن هذه العملية أزعجت البعض لأنها قطعت مع ممارسات سابقة.
3.       بعد إعلان الأكاديمية عن نتائج الحركة الجهوية، تبين أن بعض طلبات الالتحاق بالزوج(ة)، والتي عبر أصحابها عن الرغبة في الانتقال إلى أي منصب شاغر بالإقليم المطلوب، لم تِؤخذ بعين الاعتبار. مما دفع بالأكاديمية إلى مراجعة الحركة الجهوية بتنسيق مع المصالح المركزية إحقاقا للحقوق وليس تحت أي ضغط من أي جهة كانت. وقد مكنت هذه المراجعة من الانتقال من 154 مستفيدا ومستفيدة إلى 202 موزعة كالتالي: 56 ابتدائي و 62 إعدادي و 84 تأهيلي وهو ما يفند الادعاء بهزالة النتائج.
4.      في مرحلة الإعداد للحركة المحلية بنيابة الجديدة، حاولت بعض الجهات الضغط على النيابة بغرض فتح مناصب بالابتدائي بمدينة الجديدة من أجل فتح الطريق أمام بعض المقربين للانتقال وهو ما رفضته الأكاديمية رفضا قاطعا على اعتبار أن المناصب الثلاث التي فتحت في الحركة الجهوية تم ملؤها, وأن الخصاص المتبقي يمكن تغطيته من الجماعات المجاورة التي تعرف فائضا في المدرسين.
5.      تؤكد الأكاديمية أن عهد تدخل جهات معينة في الحركة الانتقالية بغرض تفصيلها على المقاس قد انتهى وولى إلى غير رجعة وأن ما اعتبره مدبجو البيان سلطة وصاية الأكاديمية على النيابات هو واجب الأكاديمية في ضمان تكافؤ الفرص في الانتقال بين كل نساء ورجال التعليم خاصة بنيابة الجديدة: إضافة إلى أن النيابات التعليمية هي مصالح خارجية للأكاديمية.
6.      إعلان النيابات التعليمية عن نتائج الحركات المحلية تم طبقا لمنطوق المذكرة الإطار ولا علاقة لذلك بدراسة طعون الحركة الجهوية.
7.      الحصيص الذي تستفيد منه النيابات رهين بعدد مغادريها والمنتقلين إليها لأن الحصيص يعوض الخصاص الناتج عن الحركة الجهوية وليس لإرضاء الأهواء.
8.      المذكرة الإطار لا تنص على إعلان المناصب الشاغرة بل تعتبر جميع المناصب شاغرة أو محتمل شغورها وفيما يخص تقاسم المعطيات، فقد توصلت النقابة صاحبة البيان بالمعطيات المتعلقة بالحركة الجهوية قبل إجرائها.

إن الأكاديمية بتقديمها لهذه التوضيحات، تؤكد أنها ستبقى حصنا منيعا ضد كل من يحاول إهدار حقوق نساء ورجال التعليم بالجهة. كما تؤكد أنها ستعمل على تصحيح الأخطاء المترتبة عن الحركة الجهوية – إن وجدت – بعد فترة تقديم طلبات الطعون التي تمتد 7 أيام ابتداء من تاريخ إعلان النتائج.

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- KHOURIBGA

ABOU KAWTAR

اذا كان ما جاء في هذا البيان التوضيحي صحيحا الله يعينكم واعلموا ان الظلم ظلمات يوم القيامة والسلام

في 31 يوليوز 2015 الساعة 25 : 08

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- BRAVO

TABA3MRANT

BRAVO MR NAJJI IMTA TJI L SOUSS ISALI ZAMAN TALA3OBAT

في 31 يوليوز 2015 الساعة 53 : 15

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- عذر أقبح من ذنب

موحا

السلام عليكم
إن الحركة الجهوية 2015 كرست مبدأ تقاسم الغنيمة بين المقربين من المسؤولين في الأكاديمية و نيابة الجديذة,و يمكن توضيح ذلك من خلال بعض الأمثلة و ليس على سبيل الحصر,و يمكن لكل من له بعض الملاحظات الأخرى تنويرنا بها:
أولا, البيان التوضيحي للأكاديمية أشار فقط للإبتدائي و قام بإغفال الحديث عن الأسلاك الأخرى.
إذا أخذنا الثانوي التأهيلي كمثال فإن الحركة الجهوية كانت مهزلة بكل المقاييس:
لقد تم الإحتفاظ بأغلب المناصب المتواجدة داخل مدينة الجديدة حتى الحركة الجهوية و لم يتم الإعلان عنها في الحركة الوطنية.
في مادة الرياضيات استفادة أستاذة من الإنتقال من ثانوية أم الربيع بأزمور إلى ثانوية ابن خلدون بالجديدة بمجموع نقط يساوي 17 نقطة, و ليس هذا هو المشكل, فالمشكل أخطر من ذلك, فهذه الأستاذة لديها سنة واحدةفقط من الإستقرار في المنصب و بالتالي لم يكن لها حق المشاركة في الحركة الوطنية ,لذلك تم  (تخزين ) المنصب حتى تستفيد منه المعنية بالأمر بالإلتحاق بالزوج في الحركة الجهوية.
مثال ثان في مادة الرياضيات, ستفاد أستاذ من الإنتقال من ثانوية الجرف الأصفر بسيدي إسماعيل إلى ثانوية بئر أنزران بالجديدة بمجموع نقط يساوي 37 نقطة عن طريق الإلتحاق بالزوجة و هو كذلك من المحظوظين في هذه النيابة حيث تم الإحتفاظ له بهذا المنصب و لم يتم الإعلان عنه في الحركة الوطنية لأن المذكرة الإطار منعت الإلتحاق بالزوج أو الزوجة في الحركة الوطنية.
نفس الملاحظات يمكن تسجيلها في مادة الفيزياء و علوم الحياة و الأرض.
أليس هذين المثالين دليل واضح على الخروقات الكبيرة التي عرفتها الحركة الجهوية لدكالة عبدة؟؟؟؟؟
أين مبدأالإنصاف الذي أشارت له المذكرة الإطار؟؟؟
ما ذنب الأساتذة الذين لهم رصيد كبير من النقط و شاركوا في الحركة الوطنية و تم حرمانهم من هذين المنصبين بدون وجه حق؟؟؟؟؟
أليس هذا دليل على أن النقابة التي أصدرت البيان على حق و أن بيان الأكاديمية لا يريد إلا تضليل الرأي العام؟.,,,,

في 31 يوليوز 2015 الساعة 10 : 16

أبلغ عن تعليق غير لائق


4- absurde

prof

donnez moi un seul cas oui un seul oû l'épo use d'un délégué provincial ou d'un cadre'trés énorme' fait la navette pour se rendre à son lieu de travail, (plus que 50Km par jour.nous sommes tous citoyens égaux...mon oeil ! !‼️‼️

في 31 يوليوز 2015 الساعة 45 : 21

أبلغ عن تعليق غير لائق


5- absurde

prof

donnez moi un seul cas oui un seul oû l'épo use d'un délégué provincial ou d'un cadre'trés énorme' fait la navette pour se rendre à son lieu de travail, (plus que 50Km par jour.nous sommes tous citoyens égaux...mon oeil ! !‼️‼️

في 31 يوليوز 2015 الساعة 45 : 21

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

مفارقة في التعليم
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين أبوابا مفتوحة لفائدة كافة منخرطي المؤسسة بجهة سوس ماسة يومي 07 و08 مارس 2023


المدرسة العليا للتكنولوجيا بكلميم تحتضن المناظرة الجهوية للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بجهة كلميم واد نون يوم الجمعة 01 يوليوز 2022

 
وجهات نظر

تدنيس صورة المعلم في سلسلة (أولاد إيزة)


لماذا نحن امة لا تقرا ؟


هل يتدارك الأساتذة الزمن المدرسي الضائع؟!


هل تلقت النقابات التعليمية هبة حكومية؟!


أما آن للتنسيق الوطني أن يتعقل؟!


التنسيقيات: من قيادة الحراك التعليمي الى المنازعة على مسالة الاعتراف


أبهكذا خطة يمكن إنقاذ الموسم الدراسي؟!

 
حوارات

من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم


حوار مع الدكتور فؤاد عفاني حول قضايا البحث التربوي، وتدريس اللغة العربية

 
قراءة في كتاب

صدور كتابين في علوم التربية للدكتور محمد بوشيخة


سلسلة الرواية بأسفي الحلقة الأولى: البواكير و بيبليوغرافيا أولية

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
تيزنيت: ندوة وطنية حول موضوع المحاكم المالية ورهانات تعزيز الحكامة الترابية يوم الخميس 07 مارس 2024

 
خدمات