في إطار تنزيل التدابير ذات الأولوية  وخاصة التدبير الاول المتعلق بتحسين منهاج السنوات الاربع الاولى من التعليم الابتدائي والرؤية الإستراتيجية 2015-2030 لإصلاح منظومة التربية والتكوين،تشرع وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني- مديرية المناهج بتنسيق مع الوكالة الأمريكية للتعاون الدولي USAID ،على تنفيذ برنامج القراءة من أجل النجاح، وهو برنامج تجريبي لتحسين القراءة في المستويات الأولى من التعليم الابتدائي ، ويروم بناء وممارسة مقاربة جديدة في تدريس القراءة بالسنة الأولى والثانية ابتدائي بغية تحسين المهارات القرائية لدى تلاميذ هذين المستويين الدراسيين.ويتم تفعيله ابتداء من الاسدس الثاني من هذه السنة في 90 مؤسسة تعليمية تابعة لثمان نيابات إقليمية وهي : وجدة أنكاد، فيكيك، تاونات، الحاجب، القنيطرة، تمارة الصخيرات ، انزكان ايت ملول وتيزنيت.

        ويتضمن البرنامج المذكور محورين أساسيين، أولهما بناء وتفعيل مقاربة جديدة في تدريس القراءة بالمستويين الاول والثاني ابتدائي ، تعرف بالمقاربة المقطعية وتعتمد على عدة بيداغوجية مشكلة من عدة وثائق منها دليل المكون )ة (، دليل المدرس  ودروس قرائية، وثانيهما تنظيم أنشطة صفية لفائدة تلاميذ هذين المستويين تمكن من الاحتفاظ بالتعلمات التي اكتسبوها خلال السنة الدراسية وتنمية المهارات القرائية لديهم.

         وتفعيلا لعملية التجريب بنيابة تيزنيت عملا بمضمون المذكرة الوزارية 030.16 بتاريخ 9 فبراير 2016 ، سيتم تنظيم دورة تكوينية لفائدة أساتذة التعليم الابتدائي العاملين بالمستوى الأول ابتدائي في مؤسسات التجريب المختارة حسب البرنامج التالي:

وسيقوم بتأطير الدورة التكوينية السادة مفتشو اللغة العربية ، المشرفون على تأطير العملية في مؤسسات التجريب. وسينطلق برنامج تدريس القراءة بالسنة الاولى ابتدائي وفق المقاربة الجديدة لتدريس وتعلم القراءة في الأسبوع الموالي لتكوين المدرسات والمدرسين بعد تزويدهم بكافة الوثائق الديداكتيكية الضرورية التي تم اعدادها من طرف الخبراء الوطنيين، مع العلم ان تطبيق المقاربة سيتم بالتدرج على السنوات الدراسية الموالية .                      

   بلاغ صادر عن مكتب الاتصال