لمراسلتنا : [email protected] « الخميس 28 مارس 2024 م // 17 رمضان 1445 هـ »

وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج

في ما يلي وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج الدراسية الصادرة عن مديرية المناهج -يناير 2024...

​بطاقات توصيف الاختبارات

​بطاقات توصيف الاختبارات الكتابية لمباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أطر التدريس...

الوزارة تعلن عن ​إجراء

تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن إجراء مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين...

تربويات TV

لقاء مع السيد محمد أضرضور المدير المكلف بتدبير الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة حول مستجدات الحقل التعليمي


هذا رد التنسيقية على إنهاء الحكومة للمفاوضات مع ممثلي الأساتذة


مسيرة نساء ورجال التعليم بمدينة تيزنيت يوم 2023/11/23


تغطية الوقفة الاحتجاجية أمام المديرية الإقليمية للتعليم بسيدي إفني يوم 02 نونبر 2023


الأساتذة يحتجون امام المديريات الإقليمية للتعليم


كلام يجب أن يسمعه معالي الوزير

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مراكش: ورشة للتثقيف بالنظير بالوسط المدرسي


المديرية الإقليمية للتعليم بأكادير تحتفي بالمتفوقين بمناسبة اختتام الموسم الدراسي 2022-2023


''تفعيل مستجدات المنهاج الدراسي للسلك الابتدائي'' موضوع الندوة التكوينية من تنظيم المديرية الاقليمية للتعليم أكادير إداوتنان


الحوز: نور الأطلس يسطع في تحدي القراءة

 
أنشطة الأكاديميات

ورشة لتقاسم نتائج دراسة حول العنف بالوسط المدرسي بمراكش


''مشروع إعداديات الريادة'' محور اللقاء التواصلي الجهوي بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة


أكثر من 156000 تلميذ (ة) استفادوا من الدعم التربوي على مستوى الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة سوس ماسة


المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتّربية والتكوين لجهة سوس ماسة صادق بالإجماع على قضايا جدول أعماله

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 25 أكتوبر 2014 الساعة 12:30

نيابة التعليم بتنغير: اللقاءات التواصلية والتأطيرية للدخول المدرسي 2014/2015 ، تشخيص واقع المنظومة ومفارقة إمكانيات الانقاد ...؟




          في إطار التعبئة والتواصل حول المنظومة التعليمية بالاقليم، وسعيا إلى مواجهة الصعوبات التعليمية وإيجاد الحلول الناجعة لها بشكل جماعي وموحد، وإيمانا بضرورة مد جسور التواصل ونهج سياسة القرب والتنسيق بين كل الأطراف المتدخلة في الشأن التربوي من سلطات محلية وهيئات منتخبة وفعاليات جمعوية واجتماعية و في سياق إرساء آليات الحكامة الجيدة ووضع إستراتيجية تواصلية محكمة ودقيقة بين مختلف المتدخلين في الدخول المدرسي، وتنفيذا لمقتضيات المخطط الإقليمي لتتبع ومواكبة الدخول المدرسي 2014/2015، وفي إطار المقاربة التشاركية التي تنهجها النيابة الإقليمية لضمان دخول مدرسي متميز شهدت  عدة مناطق في اقليم تنغير : 14/10/ 2014 : دائرة النيف – 16/10/2014 : دائرة اسول – 21/10/2014 باشوية تنغير – 23/10/2014 بومالن وتمثيلية قيادة امسمرير وقيادة اكنيون -24/10/2014 214 بقلعة امكونة وتمثيلية قيادة خميس دادس وقيادة اهل مكون ، أي خلال الفترة الممتدة من 14 إلى 24 اكتوبر 2014، وتحت الرئاسة الفعلية للسيد النائب الإقليمي للوزارة وتاطير السادة رؤوساء المصالح الداخلية للنيابة والسيد رئيس مكتب الاتصال، سلسلة من اللقاءات التأطيرية والتواصلية حول الدخول المدرسي الحالي. استهدفت هذه اللقاءات مختلف المتدخلين في الدخول المدرسي من والمؤسسات التعليمية، وممثلي السلطة المحلية والمجالس المنتخبة وفعاليات المجتمع المدني من جمعيات ألاباء والاخرى الشريكة ومجموعة من المهتمين بالشأن التعليمي باقليم تنغير .

         وفي معرض تقديم الاستاذ عمر ملاحظ  العرض تأطيري  الخاص بالدخول المدرسي 2014/2015، أبرز من خلاله سياق وأهداف هذه اللقاءات، مشيرا أنها تهدف إلى  إحكام ضوابط وآليات وعمليات تدبير الدخول المدرسي الحالي، وكذا  التواصل والتقاسم حول بعض القضايا المرتبطة بتدبير الوضع التعليمي محليا وعن قرب، واقتراح بدائل عملية وممكنة وذات اولويات لتجاوز الإكراهات والصعوبات المطروحة بما يسمح بتأمين موسم دراسي منتظم ومستقر. كما قدم بعض المعطيات الإحصائية حول الدخول المدرسي الحالي ومستجداته، وكذا أهم مكونات وعمليات المخطط الإقليمي لتتبع ومواكبة الدخول المدرسي2014/2015، مركزا بشكل كبير على العمليات ذات الارتباط بمجال الحياة المدرسية، وداعيا كل المتدخلين إلى إيلاء هذه العمليات ما تستحقه من عناية واهتمام حتى تحقق ما تصبو إليه ، مضيفا الى ضرورة مشاركة الجميع باعتبار التعليم قضية وطنية ذات اولوية بحيث  لا يمكن أن يتطور إلا من خلال قيادة جماعية، فهو لا يحتمل العمل الفردي مهما كانت الكفاءة والامكانية  مؤكدا على أن النيابة الإقليمية، بكل مكوناتها، عازمة على إيلاء الأهمية كبرى للعمل التربوي خلال هذا الموسم الدراسي، وذلك بجعل المتعلم والمتعلمة في قلب الاهتمام والفعل التربوي، داعيا كل المتدخلين في العملية التربوية  إلى التعبئة القوية والانخراط الايجابي لانجاح هذا المخطط الرامي إلى تحسين جودة التعلمات في الفصول الدراسية، وتجويد مؤشرات النجاح الدراسي بالمؤسسات التعليمية .  

       وقد تميزت هذه اللقاءات بالتشخيص الاكلينكي لحال وواقع المنظومة التعليمية بالاقليم بكل التفاصيل ورصد الحالات ، والجميل فيها هي تلك الغيرة المتميزة التي حركت هواجس اغلبية المتدخلين من اجل الرفع من مستوى التربية والتعليم بالاقليم من خلال تحسين جودة التعلمات وتجويد مؤشرات النجاح الدراسي بالمؤسسات التعليمية ، وقد اعتبر المحللون هذه اللقاءات منطلقا لتجديد التلاحم بين كل  المهتمين والفاعلين في الحقل التعليمي ونقطة انطلاقة لإرساء التعاقد الإيجابي، بين كل الفاعلين التربويين والمتعلمات والمتعلمين ومختلف الشركاء المتدخلين في العملية التربوية،  يكون قوامه الالتزام المتبادل في سبيل تحقيق الأهداف المنشودة وبمالمقاربة التشاركية.

وتركزت تدخلات ممثلي الهيئات المنتخبة وجمعيات المجتمع المدني خاصة في اجتماع قلعة امكونة على إثارة بعض المشاكل والاكراهات التي يعاني منها القطاع بهذه النيابة مع الاشارة الى تشخيص الحالات على ارض الواقع أهمها:

  • Ø      الخصاص في الموارد البشرية  عامة وخاصة في بعض المواد كالفرنسية  
  • Ø      ضعف البنية التحتية لمجموعة من المؤسسات الواقعة في المجال القروي : خصاص في الحجرات – المرافق الصحية الاسوار – الملاعب الرياضية في بعض الاعداديات والثانويات  
  • Ø      خصاص في التجهيزات وتقادمها في بعض المؤسسات مع غياب الربط الكهربائي والمائي ببعض المؤسسات
  • Ø      التأخير الحاصل في تدبير عملية مليون محفظة
  • Ø      قلة المنح في التعليم الاعدادي
  • Ø      عنف قرارات مجالس الاقسام والمجالس التاديبية : تخرج القنابل الموقوثة  في ظل غياب المرافق السيكولوجي ومراكز الاستماع
  • Ø      الاكتظاظ والأقسام المشتركة ومتعددة المستويات ومفارقة تحسين جودة التعلمات
  • Ø      المؤسسات التعليمية الاعدادية التي لم تنطلق بها الدراسة الى حد الان
  • Ø      اشتغال الاساتذة في ظروف جد صعبة : غياب السكنيات
  • Ø      عدم تعميم الاطعام المدرسي بالمناطق النائية
  • Ø      عدم استيعاب مفهوم الشراكة من طرف بعض المؤسسات المنتخبة ،مع اعتبار التعليم شأن خاص بالنيابة الاقليمية
  • Ø      حرمان المتعلمين من بعض المواد كالفلسفة والترجمة
  • Ø      عرض حالة مؤسسة يعود تاريخ بنائها الى الخمسينات  وهي الآن في حالة يرثى لها
  • Ø      وضع هيئة التدريس في قفص الاتهام بطرح غياب الضمير المهني وروح المواطنة لدى البعض
  • Ø      غياب الامن بمحيط المؤسسات ومشكل التدبير المفوض للاعوان التقنيين وحرمان المؤسسات التعليمية من خدماتهم
  • Ø      معاناة وحدة الرحل المدرسة المتنقلة
  • Ø       تقليص الاساتذة المخصصين في تدريس اللغة الامازيغية

                وفي معرض رده، اكد السيد النائب  عمر ملاحظ على ضرورة الاخذ بعين الاعتبار كون النيابة والاقليم منطقة عبور بالاضافة ماتخلفه الحركة المحلية باقليمي الراشدية وميدلت من امتصاص مجموعة من المستفيدين محددا الخصاص الذي لازال الاقليم يعرفه في الموارد البشرية  بالارقام ، والحل سيرى النورفي القريب العاجل بمجرد موافقة الوزارة باللجوء الى تشغيل اساتذة سد الخصاص بتنسيق طبعا مع السيد عامل الاقليم ، كما وعد بنهج منطق الاولويات في تفعيل الاستجابة لمجموعة من المطالب الملحة والضرورية وفق الامكانيات التي تتوفر عليها النيابة الاقليمية كما نوه بالمشريع المنجزة في اطار شراكات كل المتدخلين من الجماعات المحلية او المجلس الاقليمي والتعاون الوطني والانعاش الوطني وجمعيات المجتمع المدني سواء تعلق الامر بالبنية التحتية او تسيير النقل المدرسي .

وفي مداخلة ملحة اكد صاحبها على النقاط التالية مناشدا الحضور المتميز والنوعي الترافع عليها باعتبارها تهم آفاق ومستقبل تلاميذ وتلميذات الاقليم طلبة واطر المستقبل :

v     ضرورة تعميم منحة التعليم  العالي على جميع الحاصلين على الباكالورية اسوة باخوانهم في زاكورة

v     الاقسام التحضيرية بتنغير–

v     توسيع التعليم الجامعي  : لجامعة بن زهر جميع الشعب

v     الاستفادة من الحي الجامعي

v     المسالك الدولية  بتنغير

واختتمت هذه اللقاءات، بتثمين النيابة الإقليمية للاهتمام الذي أولته جميع الفعاليات والمتدخلين  للشأن التعليمي و التربوي  بالاقليم وعلى استعدادهم للانخراط الإيجابي والفعال في تحقيق الأهداف المنشودة كل من موقعه ووفق امكانياته، على تقديم الأحسن في سبيل الارتقاء بالخدمة التربوية بالمؤسسات التعليمية  خدمة لمصلحة الناشئة فوق أي اعتبار، وقد ابان الجميع على رقي الوعي الجماعي باهمية التدبير التشاركي للشأن التعليمي بعيدا عن المزايدات السياسية والايدلوجية  

ميمون تافويت

دار الثقافة قلعة امكونة

6

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- رد على مقال

متتبع

الاعداد المدكورة للخصاص في أطر التدريس فهي لتدخل عضو في نقابة cdt.وليس للسيد النائب

في 25 أكتوبر 2014 الساعة 02 : 16

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- كفى من المدح

ali

الحاضرون جلهم من الاطر الادارية والملفت للنطر غيب واضح للمدرسين كانهم لاعلاقة لهم بالموضوع.وهده الجولات المرطونية لاجدوى منها ادا لم يكن صاحب المهنة النبيلة المدرس في فلب الحدث.ان الوضع التعليمي كارثي بلمنطقة والدليل على دلك نسبة النجاح في لبكالوريا هده السنة حيث تربعت نيابة تنغير على سفل الرتبة بالجهة.وهدا راجع الى عدة مور ويتطلب لامر لجرأة والشفافية وطرح الامور بجدية وكشف الخلل عوض المديح ولتصفيق .والحوم على الجوانب وترك الوضع الاصبع على لجرح.هناك ورم في الميدان التعليمي بالمنطقة ويجب تشخيصه وليس تسكينه بالمهدئات والا سيزداد الورم اكثر ويصعب استئصاله.كفى من المدح وكفوا التراب على وجه لمداحين ورحم لله من بين العيوب لااجل لاصلاح

في 25 أكتوبر 2014 الساعة 43 : 22

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- كلام قيل فاحش و ناقص

اكثر من متتبع

بعد تدخل السيد النائب في كلمته اشار الى انه مستعد لاسقبال كل الاقتراحات للتشخيص الشامل لوضع التعليم في هده المناطق واشار الى انه لا يحق لاحد ان يتهم احدا الاانه اد نسجل خطأ فادحا قام به من يدعي انه نقابي اد اتهم متدخلا من جمعية اباء واولياء اعدادية احنصال بأنه داعش .هنا اتساءل اهكدا مناضلوا cdt لااضن دلك .اقول له خد العبرة من السيد النائب الدي سحب كلمة لم تعجب متدخلا هكدا يكون العقلاء

في 26 أكتوبر 2014 الساعة 40 : 00

أبلغ عن تعليق غير لائق


4- الى الرأي العام

غيور

نيابة تنغير نعاني من خصاص وسوء تدبير الموارد البشرية من طرف النيابة اضافة الى ضعف وسوء التواصل مع الاساتذة بل اللجوء الى التهديد والوعيد وفرض التكاليف الترقيعية التي تسيء الى مهنة التدريس و تخدم مصالح المحسوبين على النيابة
لدى كفى من "الصباغة" وليتم اضهار الامور على حقيقتها

في 26 أكتوبر 2014 الساعة 17 : 17

أبلغ عن تعليق غير لائق


5- رد على مقال

شاهد

تشغيل أساتدة الخصاص فهو مقرون بترخيص من الوزارة,فلحد الساعة ليس هناك أمل في تشغيلهم,والسيد النائب لم يتلفظ بأي وعد في حل المشكل في القريب العاجل,

في 27 أكتوبر 2014 الساعة 35 : 17

أبلغ عن تعليق غير لائق


6- تواصل بدون إشراك الجميعّ ! ! !

مدرس بالمنطقة

كيف يتم هذا التواصل و اللقاء لم يحضره سوى الإداريون دون إشراك الأساتذة و هم العنصر الأول في العملية التعليمية التربوية. لماذا لم يتم استدعاء مثلا منسقي التعاونيات بالمدارس كممثلين للأساتذة بالمؤسسات التعليمية. أضف ان هناك بعض المدرين الذين لم يتوصلوا باستدعاءات لحضور هذا اللقاء.

في 28 أكتوبر 2014 الساعة 26 : 10

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

مفارقة في التعليم
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين أبوابا مفتوحة لفائدة كافة منخرطي المؤسسة بجهة سوس ماسة يومي 07 و08 مارس 2023


المدرسة العليا للتكنولوجيا بكلميم تحتضن المناظرة الجهوية للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بجهة كلميم واد نون يوم الجمعة 01 يوليوز 2022

 
وجهات نظر

تدنيس صورة المعلم في سلسلة (أولاد إيزة)


لماذا نحن امة لا تقرا ؟


هل يتدارك الأساتذة الزمن المدرسي الضائع؟!


هل تلقت النقابات التعليمية هبة حكومية؟!


أما آن للتنسيق الوطني أن يتعقل؟!


التنسيقيات: من قيادة الحراك التعليمي الى المنازعة على مسالة الاعتراف


أبهكذا خطة يمكن إنقاذ الموسم الدراسي؟!

 
حوارات

من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم


حوار مع الدكتور فؤاد عفاني حول قضايا البحث التربوي، وتدريس اللغة العربية

 
قراءة في كتاب

صدور كتابين في علوم التربية للدكتور محمد بوشيخة


سلسلة الرواية بأسفي الحلقة الأولى: البواكير و بيبليوغرافيا أولية

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
تيزنيت: ندوة وطنية حول موضوع المحاكم المالية ورهانات تعزيز الحكامة الترابية يوم الخميس 07 مارس 2024

 
خدمات